发布时间:2024-08-07 17:16:11 热度:6
虽然初三的学习很紧张,学生也很辛苦,但是跟高中相比,根本不值一提。高中无论是学习的难度,孩子知识内容跟初中相比是既难又多。有的学生觉得高一的时候知识就非常难了,也有的学生觉得到高二才开始变难。
1.学大教育:
①专注于初高中一对一辅导在线教学产品研发和运营,推动个性化教育普及。
②通过学前规划带动学习计划,使学生想得清楚、学得明白,学有动力,学有所成,帮助学生顺利进入理想的国内名牌学府和国际顶尖高校。
2.伊顿教育:
①能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况,结合基础教育的教学纲要及考试制度,为学生进行全方位分析,找出影响学生学习成绩的因素,有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队,让每位学生能够获得有效的学习方法提高,培养良好的习惯和考试心理,帮助每位学生实现自身的学业梦想。
②开设了初中高考文化课复读课程,这门课程采用了小班教学方式,设置了阶段性的教学方案,为学员带来查漏补缺的学习方式,也可以培养孩子学习习惯,提升综合素质和能力。
3.戴氏教育:
①以激发学生的学习兴趣为出发点,以提高学生的学习能力为立足点,已经赢得了广大家长和学生的喜爱与信赖。
②制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
4.新东方:
①以通过发现学生的缺点与薄弱项,激发学习潜力,培养学生良好的学习习惯与思维习惯。
②重点推出了丰富多彩的特色课程,如:作文专项训练课、看图写话课、自然拼读课、新概念英语课!
5.致学教育:
①培养学生的解题思路和应试能力的思维训练课程。
②专为艺考生量身定制的艺考生文化课辅导课程。
学大教育针对不同阶段和群体,提供1对1和1对3辅导,针对特殊时期、特殊学员还有全日制课程。自成立以来,学大教育秉持着以教学品质为优先,结合科学训练方法,提供规划及资讯服务的品牌理念,致力于为学生提供最优质的个性化服务,帮助他们在成才路上取得更大的成功。
“有教无类,因材施教”,学大教育全体老师是一群始终保持活力和专业的老师,有专业素养,对于深圳的学情、考情、校情熟悉,学科知识扎实,熟悉中高考政策和志愿填报知识,并适应变化不断提升,用心对待每一个学生,擅长与不爱学习、有独特个性的孩子相处,能引导孩子爱上学习,学大教育老师相信每一个学生都是一颗种子,都有自己的花期,只要用爱心、耐心和科学的方法浇灌,之后都会开出绚丽的花。
教育特色个性化6步走
第1步:全方位个性化测评
多角度,多维度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。
第2步:现状分析
奖升学考试大纲要求与考生全方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。
第3步:增长空间分析
结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势。
第4步:个性化增分方案制定
学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分药店,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。
第5步:个性化辅导执行
中高考命题专家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免费陪读答疑、心理专家激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。
第6步:效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保反感执行深度和力度无偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案使考生处于最佳状态,冲刺高分。
在学习英语方面中学生应从精读和泛读两方面入手。所谓精读,就是认真读,一句话一句话地将单词和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,必须弄懂。文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。有时候,将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。
泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是大致一读,只求掌握大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料有很多种,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以让中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就查辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。
泛读还要讲究一定的效率,有时也不必逐词明白。泛读多了,语感就会加强,还能逐步练习出跳读与扫读的能力。可以说,不能泛读的人,就不叫会阅读。
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